各位代表，现在，我代表学校向大会报告学校工作，请予审议，并请各位代表提出意见。
一、2017年工作回顾
过去一年，学校深入学习贯彻党的十八届六中全会、习近平总书记系列重要讲话和考察云南重要讲话精神，牢固树立政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识，落实立德树人根本任务，以迎接党的十九大胜利召开和学习宣传贯彻十九大精神为主线，按照全国、全省教育工作会议要求，紧紧围绕“迎评促建、转型发展、基层党建”三大重点任务开展工作，在省市各级领导的关心指导下，全校师生奋勇争先、比学赶超，学校各项工作取得新的成绩。
（一）坚持全面从严治党，进一步增强治校兴校能力
围绕党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察云南重要讲话精神、全国全省高校思想政治工作会、玉溪市科教创新等重要会议精神，组织学校党委理论中心组学习9次，“共筑中国梦•同绘彩云南”全省高校百场形势政策报告会6场，邀请省市专家到校作专题报告会、讲座近百场，覆盖全校师生。
组织广大党员干部和师生员工集中收看党的十九大开幕式及闭幕会，统筹推进全校学习宣传贯彻党的十九大精神，两个校级师生宣讲团深入学院、部门进行宣讲，组织全校宣讲报告会4场，基层党组织通过党委理论中心组、专题学习、三会一课、主题党日等形式扎实组织学习，确保师生学会弄懂十九大精神。
按照全国高校思想政治工作会议精神和《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》要求，落实立德树人根本任务，牢牢把握意识形态和宣传思想工作领导权、话语权，弘扬主旋律，传播正能量，全年召开5次意识形态工作的研判会议，加强思想政治理论课建设，确保思想政治的正确方向。
坚持党委领导下的校长负责制，严格执行民主集中制，党政班子合力不断增强，领导能力和决策能力不断提高，对学校办学定位、发展目标把握准确，在迎评工作结束后，及时提出了“加快转型发展、加强基层党建、加速内涵提升”新的三大任务，为学校改革发展指明了方向。党政主要负责人认真履行第一责任人的职责，管好班子带好队伍；班子成员履行“一岗双责”，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度。全年召开党委会31次，书记专题会17次，校长办公会17次。3名副校级领导通过试用期满考核，正式任职。
狠抓省委巡视反馈意见整改落实“回头看”工作，制定责任清单，细化整改措施，围绕13个方面的问题，提出56条整改意见进行全面整改。对发展党员工作和干部选拔任用工作进行专项整改，落实中央八项规定精神，开展中层干部工资和绩效工资外其他收入清理和处理工作。加大问责力度，对工作作风不实、组织纪律不严的干部进行谈话和问责，共谈话提醒教育干部23人，问责干部4人。
加强党员队伍建设，完成发展党员285名、140余名发展对象集中培训和党校第31、32期共计900余名入党积极分子的培训工作。从严管理干部，完成49名中层干部试用期满考核工作，推荐考察7名干部，调整6名中层干部。认真组织112名中层干部年度考核工作。组织完成35名中层干部学习，组织完成115名中层干部校内集中轮训工作。推进“基层党建提升年”建设，创建一流党建品牌。经评审，共有37个特色党建工作品牌立项。
坚持目标导向和问题导向，以共性要求为基础，从针对性、差异性和可考性入手，积极探索党建责任制创新。采用“1+X”模式，党建目标、宣传思想意识形态、党风廉政建设、社会治安综合治理，经过集中汇报、责任部门查对台账、集中审定考评等级，各级党组织打破了以往眉毛胡子一把抓的局面，抓重点工作、抓责任落实的思路更加清晰，工作成效突显。
（二）补短板、强特色、提质量，顺利通过本科教学水平审核评估
学校启动迎评促建工作以来，学校党委审时度势，及时作出了“迎评促建、转型发展、基层党建”三大任务的顶层设计；全校上下以三大任务的落实和完成为抓手来全面推动学校各项工作上台阶、上水平，迎评促建工作的执行力得到加强；学校成立了评建工作领导小组，设立了评建办公室，从组织机构上保证了迎评促建各项工作有序推进；评估办公室成立后，从细节入手，修订完善管理制度，进一步规范和严格各项教学管理工作，充分依托校、院两级督导组，强化对课堂教学的督导督察，抓落实，树典型，本科教学质量明显提高；各二级学院和职能部门严格按照教育部“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针开展自评自建工作。可以说，过去的一年是学校全面加强本科教学管理、不断提升管理水平、不断提升教学质量、实现固本立新的一年。教育部专家组通过3天全面精准的评估，一致认为学校本科教学取得的成绩具体表现在7个方面：一是学校办学定位和人才培养目标较为明确，人才培养中心地位突出；二是师资队伍基本满足本科教学需要，师资管理有制度、有保障；三是教学资源能基本满足教学需要，教学资源条件保障度较好；四是改革和创新人才培养过程，成效明显；五是学生发展质量不断提升，创业就业成效明显；六是不断完善教学质量监控体系，扎实提高教学质量；七是学校依托于民族文化资源，形成了自身的特色项目。
专家组在对我校的本科教学取得的成绩给予充分肯定的同时，也对学校的本科教学提出了中肯的意见和整改建议，使我们清醒的认识到，学校的本科教学同建设特色鲜明的骨干特色大学的奋斗目标还存在着很大的差距。我们要以此次评估为契机，进一步明确指导思想，确定整改目标，持之以恒抓整改，确保学校的人才培养质量迈上一个新台阶。
（三）以认真负责的态度抓教学，教学工作取得可喜成绩
开设陶艺、木雕、玉溪青花陶绘、云南民族民间刺绣、民间纸工艺、民族打击乐、传统手工编织、云南少数民族舞蹈、生物进化论、自然通史、黑白木刻小版画、绝版木刻版画创作、民族装饰画、公共选修课14门，围绕云南本土民族民间文化做好服务地方与应用型人才的培养教授学生600余人。
自动化、信息与计算科学、新闻学三个专业获批增列为学士学位授予权专业。2017届本专科毕业率97%，学士学位授予率96%。转专业、大类专业分流559人。引进60门网络通识课程教学资源。完成春秋两个学期的各类校内考试和全国大学英语四、六级考试及全国高校英语应用能力、云南省泰语考试、全国及全省计算机等级考试等考试任务。
我校积极组织师生申报国家级、省级教学工程项目。“生态学视阈下大学外语教师发展共同体建构与实践研究”项目获省级大学外语教学改革研究重点项目立项；《中国近现代史纲要》被评为思想政治理论课省级精品课程；“哀牢髭蟾人工养殖研究”等4个大学生创新创业训练计划项目获国家级立项；“云南绿茶、红茶、黑茶中挥发性成分的光谱学研究”等16个大学生创新创业训练计划项目获省级立项。
在云南省教育厅举办的首届高校教师教学大赛中3名教师分别获文科组一等奖、工科组二等奖、理科组三等奖；在全省高校教师教育联盟教育学教师教学技能大赛中获二等奖、三等奖和优秀组织奖；在云南省高校思想政治理论课教师教学技能大赛中获三等奖和优秀奖；在云南省高等学校学生职业技能大赛中获个人一等奖5项，二等奖3项，三等奖6项，团体一等奖1项，三等奖1项；在云南省高校教师教育联盟第五届联盟院校师范生教学技能竞赛活动获一等奖6名，二等奖2名，三等奖5名；在全国大学生电子设计大赛云南赛区选拔赛中获三等奖1项。
（四）抢抓“科教创新城”建设机遇，加快推进学校转型发展
积极响应玉溪市委、市政府“科教引领、创新发展”的号召，主动参与玉溪科教创新城建设。学校党委提出了“立足玉溪、内联外引、产教联动、协同发展”的主旨思想，研究制定玉溪师范学院科教创新建设方案，并在此基础上进一步拟定了5 个分项实施方案上报市委市政府，得到玉溪市委、市政府的认可。玉溪市委常委、常务副市长王力受邀到校作“加快科教创新城建设，助推玉溪经济社会跨越发展”专题报告，主持召开玉溪师范学院分校区项目建设选址专题会议。会议强调玉溪师范学院是全市唯一的本科高校，要在科教创新城建设中发挥引擎作用，建设分校区有利于做大、做优、做强玉溪师范学院，会议决定玉溪师范学院分校区项目选址江川龙泉园区，规划用地1900亩，其中1500亩按教育用地划拨。
过去的一年，“玉溪互联网大学”、“玉溪文创学院”、“玉溪师范学院设计+创新与产业联动研发中心”、“玉溪高原特色现代农业协同创新服务中心”、“创客学院”、“创新应用型体育人才实习实训基地”等一批校企合作、产学研结合的人才培养项目在我校落地，为大学生创新创业创建了更多的平台。
对照评估整改方案，学校成立学科专业调整领导小组，经过充分调研和征求意见，对原资源环境学院进行重组，分别成立了化学生物与资源环境学院和地理与国土工程学院，组建了新的党政班子，有序完成资产、实验室、办公用品、教师、学生的划分。
（五）以云南省高校一流学科建设为龙头，进一步提升科学研究水平
学校成立了申硕专项工作领导小组，负责新一轮硕士点的申报工作。在工作领导小组的领导下，科研处、美术学院、体育学院、资环学院等单位认真研究《云南省2017年博士硕士学位授权审核工作方案》，按照云南省学位办的要求，完成了玉溪师范学院《申请新增硕士学位授予单位简况表》、《硕士学位授予单位申请报告》、《新增硕士专业学位授权点申请表》等一系列工作，虽然申报没有成功，但为我校下一轮申报明确了努力方向，奠定了坚实基础。
科研课题项目申报数和立项数保持稳定。2017年组织教师申报各级各类纵向科研项目208项，其中国家级科研项目37项,省部级科研项目79项,地厅级科研项目92项。2017年全年学校获准立项纵向项目59项，横向项目12项，到校项目经费共计380万元。其中, 国家级项目4项（国家自然科学基金2项，国家社会科学基金2项），省部级项目22项，地厅级项目33项。
在做好100万元科研量化考核工作基础上，学校加大对标志性科研成果与高层次科研项目的扶持和奖励力度。全校教师共完成超额科研工作量为15614分，经过评审，共评选出标志性科研成果25项，高层次科研项目13项，横向科研项目1项，奖励金额达123.61万元。进一步调动了教师申报高层次科研项目的积极性和主动性，绩效成果初显。
邀请国内外知名专家学者开设红塔讲坛29场（次），“博思沙龙”1场，“学工沙龙”7场，承办了中国高等教育学会语文教育专业委员会第17届学术年会及第二届全日制教育硕士学科教学（语文）专业教学技能大赛决赛，各二级学院、职能部门组织学术讲座40余场，为学校营造了浓厚的学术氛围。
全年，编辑印发《玉溪师范学院学报》12期，涵盖文学、法学、教育学、管理学、理学、工学、经济学、农学、艺术学等学科，基本做到学科全覆盖，对学科专业建设起到积极推动作用。
（六）严把进口关，拓宽出口渠道，招生就业工作开创新局面。
去年，我校面向全国26个省区、直辖市招生，共录取全日制新生3782人，报到率97.90%。其中，本科2888人，“专升本”286人，专科90人，五年一贯制高职342人，少数民族预科99人。汉语言文学、英语、数学与应用数学三个专业纳入省内一本批次录取。绝大多数专业的最低录取分数线均大大高于往年，生源质量进一步提高。学校召开卓越人才培养研讨会，明确对优质生源提供优质待遇，加大办学经费投入，优化课程设置，按创新型人才目标进行培养。
2017年，我校有毕业生3343人，本科3033名，专科310名，其中，师范类毕业生1704人，占50.88%，非师范类毕业生1645人，占49.12%。截至2017年11月20日，本科就业率96.21%。学校从落实国家相关政策，搭建平台、精准服务学生就业创业等七个环节入手，确保了毕业生就业质量和数量，连续十一年获得云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖。
（七）重视人才工作，加强师资队伍建设。
加大人才引进和骨干教师培训工作。2017年共面向社会公开发布招聘公告4次，招聘、调入、引进工作人员95人，其中，博士12人，特聘教职工69人。5名教授获批聘用为专业技术二级岗位，完成云南省高层次人才“云岭英才项目—青年人才计划”和“兴玉人才”项目申报。
完成了“百名青年骨干教师培养对象”的遴选工作，产生三批次共98名青年骨干教师培养对象。选送2批次共74名青年骨干教师赴北京师范大学、华东师范大学进行为期两周的脱产培训。青年骨干教师脱产培训返校后，组织“玉溪师范学院2017年青年骨干教师培训成果汇报会”，学员代表进行微课汇报。
积极争取市委政府支持，组织实施了《玉溪师范学院鼓励和支持教职工攻读博士学位实施办法》，青年教师申请报考博士的热情空前高涨，6名教师考取博士研究生。
（八）多渠道筹措办学经费，为学校基础设施建设提供资金保障
2017年学校争取到2.4亿元国家开发银行教育补短板工程项目艺术教学楼、实习实训中心、学生公寓等顺利建设，其中4幢学生公寓已按期验收入住；艺术教学楼附属（功能配套）设施民族民间文化传习馆扩建工程完工，并投入使用；争取到市政府海绵办投资8000多万元海绵校园工程正在建设中，1400多万元西大门通往红塔山人行道景观工程即将开工建设；1000万元的体育足球训练场资金已到位，建设项目顺利开工建设；完成了地海水环境治理、东门道路桥梁等项目的前期准备工作；加大教学经费投入，学校通过银行贷款，购买1239万元的教学仪器设备，学校教学保障度不断增强。
（九）坚持立德树人，学生工作成绩显著
认真组织学习贯彻全国和全省高校思想政治工作会议精神，严格落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，不断提升大学生思想政治工作水平。
玉溪师范学院第四次团员学生代表大会顺利换届，会议选举产生新一届团委领导班子成员。通过实施《玉溪师范学院“一流”学生党团组织建设方案》和《玉溪师范学院志愿者品牌创新项目实施办法》，推进“一流”学生党团组织品牌项目创建和学生党员“两学一做”、“三会一课”，学生团员“一学一做”、“三会两制一课”要求的落实。严格落实党管武装工作制度，加强武装部规范化建设，推进大学生应征入伍工作，加强对大学生军乐团的建设，发挥退役复学的榜样作用。
成功举办第十七届大学生运动会暨第十届教职工运动会。在“挑战杯”第九届云南省大学生课外学术科技节中荣获银奖4项，铜奖4项，1个项目获全国家级铜奖；在云南省“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获银奖1项，铜奖4项，1篇报告获团中央镜头中的“三下乡”优秀报道奖；创新推动网络育人，通过公众号推送微信425期；成立“辅导员发展研究中心”，助推辅导员走职业化、专业化道路；承担2017年中国.玉溪抚仙湖马拉松比赛志愿服务，获特别贡献奖；全面推进资助育人，完成1570余万元奖助学金的发放，通过贫困生能力培养项目培训学生1127人；推动党建带团建，开展主题团日活动8次,覆盖团员青年10000余人，发展新团员108名；商学院2013级旅游管理团支部获评团中央“活力团支部”称号，校团委被评为云南省“五四红旗团委”。
（十）踏实做好工会和离退休人员工作
召开四届二次教代会，审议通过《学校行政工作报告》、《学校2016年财务收支决算和2017年财务收支预算报告》、《工会工作报告》、《学校迎评促建工作绩效的分配办法》。举办2017年度“安康杯”员工技能大赛。完成玉溪市“最美家庭”和“文明家庭”申报评选。开展教职工“书香玉师”读书系列活动，举办我校第一届“朗读者”活动。为882位教职工购买了校方意外伤害保险，20名符合条件的教师到厦门、北戴河、银川等地疗（休）养，落实8万余元扶贫助困资金帮扶困难职工。
组织开展座谈会、党日活动等丰富多彩的文体活动和学习活动，落实好215位离退休人员生活和政治待遇，扎实做好爱老敬老助老工作。在元旦春节期间开展走访慰问生活困难党员、老党员、老干部、老教师，促进形成关心帮助生活困难党员群众、尊重爱护老党员、老骨干、老模范的良好风气。
（十一）其它各项工作平稳有序开展
学校迎接了玉溪市教育局、市公安局治安处、市消防支队等部门组成的安全联合检查组到我校进行的春季开学专项检查，针对检查组提出的问题，学校4月1日前完成全部整改，并及时上报。组织学生参与校园“群防群治”安全教育及巡逻，评选 “校园治安积极分子”“消防志愿者”“交通志愿者”。加强人防、物防、技防“三防”建设，确保师生人身财产安全和校园平安稳定。市公安局与我校共建“玉溪市公安局外国人服务站”，为外教提供了更加安全的保障。通过新一轮云南省级“平安校园”复评，继续保留云南省“平安校园”荣誉称号。自2012年我校申报云南省“平安校园”以来，已经连续五年获此殊荣。
根据“挂包帮、转走访”精准扶贫的要求，学校召开扶贫工作动员大会，及时成立由校党委书记和校长任组长，分管的副书记任副组长的扶贫攻坚工作领导小组，落实选派精准扶贫驻村工作队员12名，落实工作经费60多万元，利用学校优势学科和教学科研项目，结合挂钩点实际，开展扎实有效的精准扶贫工作，组织完成2个挂钩点13批次160余人次的走访调研工作。4名队员荣获墨江县优秀工作队员称号。
积极融入玉溪市“一带一路”规划，落实“走出去”战略，推进国际化办学。全年共选派219名学生赴境外交流学习，接收286名留学生到校学习，完成52人次的HSK考务工作，聘请外籍教师8名。接待境外来宾来访19批，290人次，签订9份教育合作协议；办理10批，31人次因公临时出国出境手续。积极争取各种公派出国留学项目，10名教师公派留学或访学资格。与玉溪市公安局共建“外国人服务站”。
顺利完成2017年662名成人函授学员的招录工作，承接各类社会考试22465人次。。组织专家团赴景东、新平、澜沧、建水四个县，开展训后跟踪指导和送教下乡培训，完成“国培计划”项目实施工作先进集体先进个人和优秀案例推荐工作。
全年合计完成29754种，57432册，码洋341.3万元的图书采购量；接收赠书：3685册，15.3万元码洋；完成各类电子资源及数据库的续订工作。全年图书借阅量为97210册，利用读书周开展“爱书•读书”征文、“英文文献翻译”与“信息检索”比赛。完成2016年度学校档案归档工作，通过复查，继续保持“云南省档案工作规范化管理示范单位”荣誉称号。
进一步深化经营性资产改革，按照保障、服务、经营职能划分，在后勤服务中心基础上，对全校经营性资产进行统筹，筹备成立经营性资产有限责任公司。以标准化管理为引领，加速推进学生食堂“六T”建设；升级完善学生社区公寓管理系统，实现2017届新生网上选宿舍功能；加强大学生心理健康教育，强化传染病防控、饮用水、突发公共卫生事件应急等卫生监督与指导，完善医疗服务体系；推进“节约型公共示范单位、省级节水型示范单位”建设；树蕙园小区荣获玉溪市2016年度 “平安小区”称号。
各位代表，2017年学校在艰难中加速发展，顺利通过本科教学水平审核评估，继续保留“全国文明单位”和“平安校园”称号，应用数学、英语和汉语言文学三个专业首次纳入第一批次录取，连续11年获得云南省高校毕业生就业目标考核一等奖，进一步调整优化学科专业布局，教学、科研等各类赛事佳音频传，“玉溪互联网大学”、“文创学院”、“创客学院”等一批校企合作、产学研结合的人才培养项目在我校落地，龙泉校区征地等规划建设取得进展、BOT方式新建的四栋学生公寓建成投入使用，艺术教学楼、教师周转房、海绵校园、实训大楼、学生活动中心、红塔景观轴线等项目正稳步推进等等。这些成绩的取得，离不开上级领导和部门的关心与支持，离不开学校各级领导班子的团结协作和锐意进取，更离不开全校师生的不懈努力和辛勤付出。在此，我代表学校向各位代表，并通过你们向工作在教学、科研、管理、服务第一线的全体师生表示衷心的感谢。
在看到成绩的同时，我们也必须清醒地看到在推进和完成学校三大任务所面临的困难和存在问题。学校的发展与云南省和玉溪市经济社会发展的要求相比，与兄弟院校的发展相比，还存在很多差距。主要表现在：一是校风、教风、学风建设还需深化，学校聚焦立德树人、教师聚焦教书育人、学生聚焦勤奋学习的主动性还不足；二是对新形势下高校党建与思想政治工作面临的新情况新问题研究不够，解决问题的办法不多；三是基层党组织的建设还须加强，民主集中制的执行还有待提高；四是人才培养模式有待改进，少数专业尚未形成科学合理的课程体系，开设的课程不能适应社会对人才多样化的需求；五是高层次人才的内培外引的政策机制还不够完善，绩效工资的绩效激励作用尚未充分体现；六是职能部门的部分管理人员存在精神懈怠和能力不足的问题，不能较好地服务学校新时期的改革和发展。
这些问题束缚了学校快速发展的步伐，需要我们在今后的工作中通过创新体制机制、完善制度建设、采取有针对性的措施加以解决。
二、2018年工作部署
今年学校发展的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，全面贯彻党的教育方针, 坚持依法治校、立德树人，秉承“至真至善、致美致用”的校训精神，着力推进“加快转型发展、加强基层党建、加速内涵提升”三大任务，开创玉溪师范学院改革发展的新局面。
主要预期目标是：以深入学习贯彻十九大精神为重点，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化和一流党建创新项目，进一步加强基层党建；抓紧做好本科教学水平审核性评估的整改工作；抢抓玉溪科教创新城契机，加强协调，筹措资金，推进龙泉校区的征地规划等工作；充分积累产教研融合的经验，加大内联外引力度，进一步加快转型发展；全面推进学分制改革；加大高层次人才内培外引力度，通过3至5年的努力，获取硕士点授权，进一步加速内涵提升。重点做好以下八个方面的工作。
（一）深入学习贯彻十九大精神
认真学习、深入领会、大力宣传、全面贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。按照《中共玉溪师范学院委员会关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》要求，采取党委中心组专题学习、党员集中学习、中层干部的全员轮训、教职工政治理论学习、专家宣讲和理论研究等方式全面深入学习贯彻党的十九大精神，确保学习取得实效。
（二）推进“两学一做”和“不忘初心，牢记使命”学习教育，强化一流党建创建活动
推进“两学一做”学习教育制度化常态化，认真开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持管党治党的信心和决心，模范遵守党章党规，落实中央八项规定实施细则精神，坚决纠正“四风”，严守党的政治纪律和政治规矩。坚持党内监督制度化、规范化、程序化，严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任，加强对重点部门和岗位的管理与监督，强化执纪监督问责，推进“阳光治校”。严格三公经费管理，认真执行领导干部外出报备制度。
进一步夯实党建基础工作，协调推进打造一流“云岭党务铁军”团队，打造一流“‘四有’好老师”团队，打造一流大学生团队，打造一流志愿服务团队。打造一流思想政治理论课。打造一流“三会一课”。打造一流党建文化成果。打造一流“互联网+党建”8个一流党建工作品牌项目建设。
（三）继续完善“1+X”责任制 ，强化责任落实，全面提升凝聚力和战斗力
不断强化基层党组织建设，增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，加强学习型、服务型、创新型基层党支部建设。优化基层党组织设置，激发基层组织活力。严肃党内政治生活，规范和严格党内组织生活，认真落实“三会一课”制度，坚持民主生活会和组织生活会制度，不断提高党组织生活质量。设立专项经费，为基层党组织开展活动提供保障。严把发展党员质量关，做好党员发展工作，不断把优秀教师和学生凝聚到党的事业中。开展党员教育培训，充分发挥基层党组织和一线党员在推动发展、服务师生、凝聚人心方面的重要作用。开展扶贫攻坚和困难党员帮扶工作，结合学校实际，深入推进与扶贫点及校外合作单位的“双联系一共建双推进”工作。
在开展“1+X”四个责任书年终考评基础上，总结和完善“1+X”责任制，坚持目标导向和问题导向，强化了考核的可操作性，按照“横向到边、纵向到底”的工作要求，确保责任分解到位、落实到位，以党建目标责任制的落实，引领和加强其它责任制管理，切实推进实施2018年“1+X”责任制。
（四）落实评估整改措施，提升学校内涵建设
按照审核评估整改方案和责任清单的要求，进一步更新教育观念，不断改善办学条件、加强教学管理、完善内部质量保障体系，达到以评促建，重在建设的目的。一是进一步开展教育思想大讨论，及时更新教育教学观念，明确学校发展目标，细化学校“十三五”规划；二是进一步加大师资队伍建设力度，不断优化专业师资结构；三进一步加大专业调整力度，优化学科专业布局；四是进一步健全教学质量改进机制，构建质量保障长效机制；五是加大软硬件设施的建设，进一步改善办学条件；六是创新校、院二级管理体制，调动二级学院办学的积极性；七是完善专业技术职务评审及分配制度，建立有效的激励机制；八是尽快实现教学质量管理的信息化。
已经通过的本科教学审核评估对我校的各项工作发挥了巨大的推动力，而整改工作也将为学校改革和发展的提供新动力。对于专家组提出的整改意见和建议，学校各职能部门和二级学院要按照学校的安排，制定改进措施、落实责任人、落实改进时间，真抓实干，逐一整改。只有这样才能使学校的工作迈上一个新台阶，将学校建设成为骨干特色大学的目标才能早日实现。
（五）积极推进科教创新城建设项目实施，进一步加快转型发展
抓住玉溪科教创新城建设的契机，按照“产教融合、校企合作”的转型发展路径，内联外引，加快转型发展，积极推进江川龙泉校区建设，扩建占地面积1500亩的新校区，完成一部分二级学院的整体搬迁和优化建设，努力提升人才培养质量和办学层次，探索出一条可行的应用型人才培养之路，在玉溪市科教创新城建设中发挥好引擎作用，为玉溪科教创新城建设贡献我们的力量。
（六）进一步明确申报硕士点的工作目标
经过39年发展，玉溪师范学院已发展成为一所以教育学，理学、工学、法学、文学、经济学、管理学、农学、艺术学等多学科协调发展的师范大学。目前，我校的“美术学”已被列为云南省一流学科加以建设，同时美术学、化学、体育学是云南省“十二五”省级立项建设的硕士学位授权学科。未来的3-5年时间，学校将继续发挥美术学、体育学、化学3个省级立项建设学科的龙头作用，继续在云南省保持领先地位，同时加强其他优势学科建设，科学制定2020年申报硕士点的实施方案，给予资金和政策支持，使之出成果，上水平，显特色，力争未来的3-5年内，实现硕士点零的突破。
（七）围绕立德树人，进一步做好思想政治工作
引导师生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持把社会主义核心价值观融入办学育人全过程，争创云南省社会主义核心价值观教育示范学校。加强中华优秀传统文化有关学科建设，以湄公河次区域民族民间文化传习馆为平台，持续深入开展民族民间文化研究传承。弘扬玉溪精神和聂耳精神，充分利用重大历史事件纪念活动，组织开展主题教育活动。进一步建设好思想政治理论课，组织开展好“双百双进”活动。按照“以能力提升为核心，以素质拓展为主线”的工作思路，紧密围绕安全稳定和人才培养两大重点，以学风建设和素质拓展活动为抓手，继续加强大学生思想政治教育，为学生的全面发展、成长成才建立全方位的激励机制、保障机制、培养机制和研究机制。
（八）切实做好其它专项工作。
进一步强化经费的预算管理，完善教育经费内控制度建设，加强内部监督审计工作，继续做好对人、财、物、重点部门和重点项目的内部审计工作，进一步实行“阳光财务”。根据市财政对预算进度管理的规定，按要求完成各项目预算执行情况的监督指导，确保经费发挥绩效。
加强与银行的沟通联系，盘活学校资源，进一步拓宽融资渠道，提出解决学校建设发展资金不足问题的方案，推进在建工程项目按期完工。
继续坚持“走出去”和面向东南亚和南亚的“一带一路”人才培养战略，重点拓展东南亚籍的留学生数量。
不断提升《玉溪师范学院学报》的办刊质量，加大图书经费投入，拓展社会读者服务，不断规范档案管理。
继续深入开展“平安校园”创建活动，加强日常安全管理，加大校园安全软硬件投入和校园周边治安综合治理力度，增强师生安全意识和防范能力。
推进智慧型校园建设。加大信息化建设投入力度，借鉴省内外高校的先进经验，推进以移动办公为重点的智慧化工作、学习和生活一体化校园建设。加强校园网的安全监控，做好校园网的安全防范及维护工作。
加强个性化和精细化服务，不断做好工会、妇委会、共青团、关工委和离退休工作。
继续加大“挂包帮、转走访”精准扶贫力度。及时调整派驻新的扶贫工作队员，提前统筹协调扶贫专项资金的划拨。
各位代表，2018年，学校站在新的历史起点上，在省市党委政府的正确领导下，将进一步深入学习宣传贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕推进学校党委提出的“加快转型发展、加强基层党建、加速内涵提升”三大任务为中心，不忘初心，牢记使命，真抓实干，落实立德树人根本任务，共同为玉溪师范学院幸福美好的明天不懈奋斗。